正方：大学重奖优秀高中毕业生利大于弊；反方：大学重......毕业生弊大于利；我是反方

王铭伦

rt 我们是反方 我还没怎么想 先惭愧一下~

江户川柯南

第一，这种重奖误导了学生。

一是误导了学生的学习目标。我们先不谈什么建设四个现代化这种太“高深”的东西，但至少学习是为了学生自己可以有一个安身立命之本，可以有一个一技之长，可以有一个立足于社会并取得发展的保障。学习，不能象是游戏里面做任务一样，我完成了什么事儿，就可以拿一笔钱。这样学习的目标就变了。

二是误导了学生的选择。学生选择哪所学校应该根据学校自身的优劣、专业的设置以及地理位置等因素综合考虑，而不是钱的问题。有时候，明明学校甲比学校乙要好，而且我也可以考上学校甲，但却因为学校乙给我重奖，于是我就跑到学校乙去了，结果对自己的前途并没有帮助。当然，正方可以说这是由于学生自己的问题，是他们没有把握好。但问题是，对于一个刚刚成年的学生，对于还没见过多少世面的高中毕业生，一笔重奖摆在眼前，我们怎么能指望他们就像老谋深算的人那样淡定呢？

第二，大学重奖误导社会投入。

各学校为了抢人，纷纷抬出重奖，结果必然削弱了其它方面的投入嘛。学校的钱本来就有限，眼下教育经费、科研经费、校舍建设等等方面的钱都不够，已经为人诟病了；若是还从这一笔本就不够的钱里抽出一些来重奖学生，无异于雪上加霜。

当然，正方可以说，有些品学兼优但家庭困难的学生，的确需要这种奖励。那么，反方认为，这样的奖励不应该由学校来设置，而应该有政府来设置。即：不论你考上什么学校的什么专业，只要你的确品学兼优且家庭困难，那么政府就给予你支持。这样，至少在择校方面避免了对学生的误导，而且在经费方面也有助于政府的统一考量。事实上，眼下教育部和各地政府的确有这样的资助呀。

王铭伦

顶自己帖子一个 别沉了