多难有利于社会发展（正方）~~~望各位高手多给见解~~

斌bindevil · 发表于 2011-4-10 23:13:27

我是正方
反方：少难有利于社会发展~~
希望各位多给事例

xb56520 · 发表于 2011-4-15 00:50:46

这个从社会的大的历史层面上比较好找例子，既然是利于发展就是每次灾难后，损失的价值总和总是没有得到的多
定语是社会，自然社会也算的话，例子更多了
那你说过去那么多灾难一些物种灭亡新的更高级的物种产生知道人类。。也许以后还有更高级的，直接产生了并极大的促进更丰富更好的社会的产生。
缩小到人类社会战争和灾难在很多效果上是不是也有异曲同工之妙呢？

斌bindevil · 发表于 2011-4-13 18:53:59

回复 mR_6_jObe 的帖子

辩题说的是多难和少难，具体到大难或小难应该没什么太大关联吧,
我想请教一下多如何定义，我方认为多并不代表过，而且要在社会承受范围内讨论
各位高手给点意见~~
谢谢

mR_6_jObe · 发表于 2011-4-13 23:50:32

回复斌bindevil 的帖子

额，和辩题是没有直接联系，我只是说你要例子，你们就可以多说一点小难，很能体现社会精神的进步，例子上你们确实很有优势。对方如果说一些很严重的灾难，你们也可以解决，就像2战的日本，受到近乎摧毁式的打击，但是又站了起来，而且站得更正。至于对多和少的定义，我觉得没有必要太明晰，去花心思下定义本来就是要解决一些大家不懂的字，多和少大家很好理解，简单定义就可以了，很显然没有数据去说明灾难怎么才叫多，怎么才叫少，只用说明一个趋势就可以了。

斌bindevil · 发表于 2011-4-14 23:37:43

后天辩论，希望大家再顶一下

斌bindevil · 发表于 2011-4-12 22:24:57

谢啦各位，有没有具体实例啊~~~帮帮忙

mR_6_jObe · 发表于 2011-4-13 01:26:10

其实，这个例子多得数都数不完，但是关键是要看能不能用。2楼说得蛮不错，你仔细一想就会发现，“小难”确实是一种磨练，对发展挺有利的，但是“大难”就显然相反，因为它会触及社会发展的根基，根基一动摇，必然就不利了。比如日本大地震、及其引发的海啸和核泄漏，显然给日本带来了很大的打击，可以查询一下日本近期损失的恐怖数据，应该有。类似严重的天灾，还是很多的。
注意一点，什么叫“社会发展”，正方肯定会偏向于说精神层面的发展，强调一个多难兴邦，增进凝聚力。而反方就必须要把它往无物质层面发展上说。

斌bindevil · 发表于 2011-4-17 12:47:35

谢啦各位，今天辩论，我方赢了，在此与各位共同庆贺

河工材料06 · 发表于 2011-4-10 23:43:29

回复斌bindevil 的帖子

可以对比参考大专辩论赛的顺境/逆境更利于人的成长

小乘 · 发表于 2011-4-10 23:34:43

比如说，“少难”是磨练，磨练当然有利了。你把“多难”定义成折磨，磨练过度就是折磨，折磨是不利的。不过对方应该也不会这么傻，他应该也可以准备到这。

其次就是一点，你自己要小心，“少”不是“没有”，如果对方给你扣这么个帽子，一定要迅速摘下来的。

还有一条我也想简单说说，题目里的对象是“社会”，到时候不要说国家、民族、人物之类的，谁跑题谁吃亏。

抓住历史吧，你就说一句“毛主席说过历史教训值得注意”，大家都可以想想，从人类历史至今，到底是多难还是少难，谁抓住这个，估计就大有胜算了。

放到现在最好了，你就拿日本的核泄漏来说，记得包装好点，他不够睿智的话是翻不过来的。

小乘 · 发表于 2011-4-10 23:29:45

不知道楼主有没有看过黄大叔的成名作，顺境和逆境。当时他们为了定义顺境和逆境弄得很精彩，在这个题目里面，你最好把握住“多”和“少”，把这个标准捏好，你才有主动权。

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