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正方:电子课本取代纸质课本利大于弊;反方:电子课本取代纸质课本弊端大于利;求正方

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发表于 2011-3-3 20:47:47 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 江户川柯南 于 2011-3-5 11:59 编辑

处于正方的观点 电子课本定义都请帮忙说下~
发表于 2011-3-4 12:59:17 | 显示全部楼层
电子课本的定义个人觉得貌似没多大纠结的价值,但是电子课本取代纸质课本不能简单的解释为将纸质课本抽象化电子课本就完了那么简单,其随之而来的变化才是争论焦点~~
发表于 2011-3-5 19:52:27 | 显示全部楼层
沙发说得对,电子课本不是简简单单地把原始课本以电子文档的形式展现出来这么简单的,会有很多附加功能随之而来,而这随之而来的内容便会影响到了利弊。

例如,电子课本不仅可以更生动形象一些,还可以形成课内相关内容的联系,也可以蕴涵软件程序来对学生进行提示和指引,甚至可以实现不同学科之间的交叉学习。这些都是利的方面。

但与此同时,既然这些软件程序可以装进去,那么游戏也一定可以装进去。最后,电子课本这样的东西,究竟是吸引了学生的学习,还是给贪玩的学生多了一个借口和机会,就很难讲了。

此外,电子课本的初始代价高。不论是电脑、笔记本、上网本、iPad或是什么其它类似的东西,总之得要有一个,否则无法使用电子课本。这一下子就增加了学生的学习投入,特别是对于那些家庭贫困的学生而言。

但反过来讲,这些固定资产的投入是可以长期使用的。此外,电子课本可以更新下载。例如教材改版了,纸质课本的使用者若想看到新版教材,就只能再买一本;但电子课本的使用者却可以在线更新。而且,电子课本所蕴含的教学软件程序,可以起到一定的辅导作用,省去一些上补习班、请家教的钱。

以上列出了一些内容,但愿对楼主有一些启发。如果楼主能顺着这些形成一些思路,那么随时欢迎继续讨论。
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