一流大学更应该推行平民教育还是精英教育

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我方是平民教育，请大家帮帮忙。该怎么破题

Imcjy

从社会阶层的流动上来说，话说中国的社会流动已经很什么了……

jimjolee

我个人觉得，对一流大学来说，平民教育和精英教育的性质区别就在于，一个是把学生培育成水平相差不大并且是为社会的普通各行各业提供人才的，就好像信息技术方面的像lll一样的做软件的，像小蒸笼一样做天线的，还有做会计的做文秘的。那么精英教育呢，基本上是培育出一些十年都不来见一次人的什么家啊，研究原子弹啊神舟十一二号之类的，这些人需要非常多的专业知识，还有很多的专业训练。那么两种教育进行过程中，平民教育更注重数量，因为急切为社会提供更多的人才（事实上他们也是有一部分做到了的）相对来说对社会的贡献可谓是细水长流了；而精英教育更注重质量，优胜劣汰，不合格的就降级回去接受平民教育，因为注重质量，而质量不好的就不能出场，通常就是一百年出不了一个爱因斯坦不鸣则已一鸣惊人的，因为一个爱因斯坦就够惊天地泣鬼神的了。这样看就看出来了，在进行精英教育的同时，大学还是要以平民教育并行的。因为精英教育并不适合于每一个人，反而是无论哪一个人都可以对其进行平民教育，为他找到谋生的出路。当然好钢不用在刀刃上是一种极大的浪费，那就是视乎个人的选择了。客观的说完自己对辩题的理解，楼主就自己挑选了吧。

枫林晚

当大家都成精英时，就么有精英了，如果一个学校的学生相对另一个学校来说，每个人都是精英，那么，在本校来说，就是平民了，也就是精英教育的最终目的是平民教育，ＬＺ说的平民教育当然是相对来说的，那么，什么样的教育才是平民教育呢？因此，首先，平民教育是对内而言的；其次，平民教育的最终目的是让每个人都有可能成为精英；

王铭伦

“一流”大学。。。这个很不好说呀
既然是一流大学就应该是精英教育，虽然现在我国的大趋势是实行普及教育
但是连肩负着像国家输送人才的重要基地——一流大学也实行普及教育，那精英由谁来和创造呢？
有悖于楼主的观点，个人观点

baoshan

区分好平民教育 与精英教育的概念  阶段