正方：读大学，长进最大的是知识；反方：...(楼主没说)...；我是正方

wbzdhg · 发表于 2010-10-20 10:03:25

本帖最后由江户川柯南于 2011-2-22 08:13 编辑

求助，“读大学，长进最大的是知识”任何给反方设置陷进？

由于我们才参加学校组织的辩论海选，经验不足，望各位大虾指点一二。如能提供部分经典问题，在下更感激不敬。我们是正方“读大学，长进最大的是知识”

匿名 *发表于 2010-12-12 00:13:43* · 发表于 2010-12-12 00:13:43

同学，我们很有缘啊，抽到同一个辩题...
问：学习知识是否是为了让我们更好的适应社会，融入社会，在社会中求生存，求空间？
大学教师及书籍是否是为了给予你一个正确的引导？
大学所学习的知识及一切实践活动是否是积累经验，为进入社会打下基础？
这些基础是否在一定程度上塑造了或进一步完善了你的人格？为你以后的发展指明方向？
如是说，你会将精力更多放在哪方面？
大学长进的更多是知识。因为知识有多种摄入渠道，不拘泥于某种形式。实践更是对所学知识的一种落实。
这些只是我个人意见，如有意外要随机应变。问的不好，请多包含

匿名 *发表于 2010-12-12 00:13:45* · 发表于 2010-12-12 00:13:45

同学，我们很有缘啊，抽到同一个辩题...
问：学习知识是否是为了让我们更好的适应社会，融入社会，在社会中求生存，求空间？
大学教师及书籍是否是为了给予你一个正确的引导？
大学所学习的知识及一切实践活动是否是积累经验，为进入社会打下基础？
这些基础是否在一定程度上塑造了或进一步完善了你的人格？为你以后的发展指明方向？
如是说，你会将精力更多放在哪方面？
大学长进的更多是知识。因为知识有多种摄入渠道，不拘泥于某种形式。实践更是对所学知识的一种落实。
这些只是我个人意见，如有意外要随机应变。问的不好，请多包含

ragnarok · 发表于 2010-12-12 01:00:29

这位同学，我想知道反方的辩题是什么，否则怎么提出有针对性的问题呢

江户川柯南 · 发表于 2011-2-22 16:11:35

地板所得很有道理。没有双方的准确辩题和立论思路，我们连问题都很难设计，更何况陷阱？如果说泛泛地设计问题的话，我想，大学的每一个环节都可以拿出来问对方。例如：

大学招生考察的主要标准是什么？
在课堂上老师讲授的主要是什么？
判定一位同学能否毕业、能否拿到学位看的是什么？
毕业后参加工作主要凭借的是什么？
区分不同大学之间的学生，例如区分政法大学和医科大学的毕业生，他们的主要区别是什么？

wxyng · 发表于 2011-2-28 09:19:57

去年打过，大体对面应该是人格，记得当时的打法，貌似是作衡量比较，哪者更加更加可行且有利，就是哪者。

wxyng · 发表于 2011-2-28 09:23:00

好像我当时自由辩论有个问题是问对方研究生的：你将来功成名就，衣锦返校是告诉学弟学妹“书到用时方恨少”？还是“你们现在很缺德”？

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