[求助]补习风气值得提倡吗？

显示全部楼层 · 发表于 2006-3-16 11:05:30

[这个贴子最后由楚之旋在 2006/05/12 06:13pm 第 1 次编辑]

:em16: 帮忙吧！给一些宝贵意见吧！ :em10:

madcatcher · 发表于 2006-3-16 11:26:59

虽然从来不会有人叫我亲爱的，又虽然牵强附会了一点点，但是为了那三个字，所以还是说两句吧

补习是上古传说中的一把双刃宝剑，对于一些学习比较慢的学生是好事来的，但是会有一帮懒虫会借此偷懒呢，而且会越偷越懒，说不定还会带坏一些学习跟不上的学生呢。还有一批无心向学的家伙也是补习课中耀眼的明星吧，呵呵

madcatcher · 发表于 2006-3-16 11:44:53

不过在现在而今眼目下的教育手段，还是多多补习吧，谁让有些学生跟不上呢
不管是真的学习吃力的学生还是偷尖耍滑的学生还是无心向学的学生，为了他们能勉强跟的上老师，为了他们能考个比较理想或着勉强的分数，所以还是给他们补习吧

wzz011105 · 发表于 2006-3-16 12:24:13

啊。。好久没来了。看到的同志都不认识了，呵呵，华语还是很热啊^_^

还在学习中… · 发表于 2006-3-16 14:40:32

我个人坚决反对。
诚然，如楼上所说，补习可以让一些跟不上的同学好起来，这个理由听起来很不错。
先问两个问题，为什么所有的学生都应该、或者说必须跟别人学的一样好？
为什么不允许有的学生不爱学习？
虽然我个人始终非常努力的学习，但始终对这两个问题抱怀疑态度。
这两个问题谈开了就复杂了，先抛在一边不谈。

从辩题来说，“补习风气值得提倡吗？”当一种现象成为了风气，那意味着什么？
说明已经不是一两个人的问题，而是普遍的行为。那么就有何楼上谈得不一致了，
这种补习就不再是针对所谓后进生（这个是侮辱性的称呼），而是所有人都逃不
掉的。那么这本身就是违反教育规律的，也成为所有人的负担。

madcatcher · 发表于 2006-3-16 16:28:15

楼上居然会反对我，呵呵，好笑，我说的是在现行教育制度下的补习风气，什么是现行教育制度呢，不是试卷和分数吗？我指的就是现行教育所重视所强调的东西，并不是单纯指学生本身的优劣，而是在考试分数下所体现出的少的可怜的有限的一种能力的不平衡。我想请问阁下，现在而今眼目下的教育体制是不是全国奉行的呢？所谓的后进生是现行教育不合适所造成的吧（对后进生这样无理的称呼，我向你道歉）
我想请问阁下，补习风气难道是我的错吗？教师的学生考试成绩不好，所以给他们补习，是因为现在的学校里分数就代表了一切，对吧？现在的教育制度下，请问您如何看待补习呢？如果阁下想跟我讨论如何对学生进行恰当的教育的方法，是不是该另起炉灶呢？我本人对现在的教育体制有相当的不满呢，可是一切还都没有变，就事论事，为了所有的学生都能取得好成绩，讨得家长教师的欢心，补习是不是一种现行教育下相对来说比较好的办法呢？[br][br]-=-=-=-=- 以下内容由 madcatcher 在 2006年03月16日 04:37pm 时添加 -=-=-=-=-
恕我愚钝，难以回答楼上所提问题，也几乎不能明了楼上所言，还请指教小弟一二

玉寒冰 · 发表于 2006-3-16 17:02:04

补习风气值得提倡吗
补习,在我们现在来说有好处也有坏处
好处就是,在高考中,难免有人是一时的失误,要是不可以补习,这样对他就太不公平了，难道我们高考不仅仅是要考水平,还要考运气!~
呵呵还不如去中六合采!~
这样运气好的话,还免了去读书!~
坏的就是,一些人的心里反应,反正有的是机会,呵呵!~
到了后来才知道他们的时光不留人啊!~~~~~~`

madcatcher · 发表于 2006-3-16 21:56:36

呵呵，我说的还不够明白是吗？楼上以高考为例呢，呵呵，小生两次参加高考呢
我之前说过补习是现行教育政策下的一把双刃剑，有好处也有坏处，但是对那些准备参加高考的万千学子们，该怎么说呢，分数高的学生毕竟是教少的一部分呢，是吧？
那么其他的那些分数不理想的学生要如何跨过高考这根独木桥呢？现在没有一纸文凭是很难找工作的吧，的确补习对一些学生来说真的是楼上所说的“时光不留人啊！”但是怎么办呢，总要拿一张文凭的吧，如果那些学生真的不会，不懂得这样的道理，可以教育，再教育，也就是补习了吧，总有一天他们会清醒过来，原来分数是如此重要（虽然本人完全不赞成现行教育政策，而且就算考上大学也不愿意去拿那份传说中的文凭），如此一来，绝大多数的学生都会收到自己的一份大学录取通知书的吧，如果没有补习，有多少学生会与文凭失之交臂呢，要知道现在很多地方招清洁工都要有大学文凭的呢

其实补习并没有什么错的，为了考试，为了分数，现在的教育体制下反而是一件行之有效的提高成绩的方法呢
现在而今眼目下，前途在那里呢？不就是一纸文凭吗？为了获得那轻飘飘的一张纸，学生们正在努力奋斗呢，在那张纸面前，不管是优秀的还是不优秀的学生不是都要一起面对吗？如果没有了补习，那些不优秀的学生们岂不是没有希望了呢？如果不提倡补习风气，那些比较不优秀的学生不是会在半路被人推下高考的那根独木桥吗？（我说的不优秀的学生指的是成绩差一点的，是在现行教育条件下显得比较差的，请注意，我说的是现行教育条件下，并不是说那些学生真的很差劲，希望大家明白。我觉得，就算一个人已经死了千百年，也不能够对他做出完整而客观的评价。我觉得每个人都有属于自己的一个故事，故事或喜或悲，也许我们看到的他满面愁容，但是我相信在他的世界里，在他的故事里，他已经是一名英雄了，所以我不会说谁谁谁很差劲，因为每个人都有自己成功的一天，都有属于自己的一份别人望尘莫及的才华）

我只知道就现在来说，中国的教育已经埋没了太多的人才了，但是没有办法，学生们还是要面临分数的挑战呢，就此来说，补习风气是应该提倡的呢（虽然很痛心，可是现在还有什么办法呢，有那么多的学生呢）

734799587 · 发表于 2011-3-28 22:08:00

我国实行应试教育分数是硬性指标补习可以帮我们争取分数何乐而不为，补习的含义是为补足或提高某种知识,在业余或课外学习，根根据含义出发，正方必胜无疑，祝你好运

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