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论题“青少年的素质提高靠学校教育还是靠家庭养成” (无内容)

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发表于 2005-2-2 14:11:10 | 显示全部楼层 |阅读模式
发表于 2005-2-2 14:49:42 | 显示全部楼层

论题“青少年的素质提高靠学校教育还是靠家庭养成” (无内容)

又是一个不完整的辩题,来来来,
首先,加上“主要”两个字,不然没法讨论……
其次,这是一个价值判断,即“应改主要靠”而不是“当前事实上主要是靠”……
第三,辩题当中的“素质”不是传统意义的“生理条件优劣”的“素质”……

这个辩题当中对“素质”的定义应该理解为,社会普遍需要的能力:
可以包括:“英语”“计算机”“体能”“心理”“自然常识”“社科认知”等,

主要靠学校教育而不靠家庭养成的理由大多包括:

学校有专业教育能力、有计划能力、有规模效用、可以节约社会成本、

主要靠家庭养成而不靠学校教育的理由大多包括:

家庭的环境较为宽松、较容易接受教育、父母的特殊地位、接触时间长、潜移默化

发表于 2005-2-2 14:54:46 | 显示全部楼层

论题“青少年的素质提高靠学校教育还是靠家庭养成” (无内容)

恩恩~
同意.....
发表于 2005-2-2 15:39:33 | 显示全部楼层

论题“青少年的素质提高靠学校教育还是靠家庭养成” (无内容)

 从素质的提高方式上入手,比较一下学校和家庭对于一个人素质的提高都具有哪些方面的影响.
 而评判标准就是这些影响对于一个人素质提高的作用程度.
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