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这段时间消失了几天，因为我带学院的队伍打比赛去了。然而第一次正式带队打比赛，就输了。输得并不心服口服，然而也没办法。事后交给学院一份总结，就是下面的这些文字了。 对昆明理工大学2005年辩论赛初赛机电工程学院与电力工程学院比赛的回顾 昆明理工大学2005年辩论赛初赛机电工程学院与电力工程学院的比赛于11月26日下午在昆明理工大学新迎校区主楼报告厅进行。
本场比赛当中，机电工程学院与对手的题目分别是“宽松式管理对大学生弊大于利”（反方）和“宽松式管理对大学生利大于弊”（正方）。
然而相比我个人参加的2003年辩论赛时的机电工程学院代表队，此时的队伍水平却确实差了很多。从自愿报名的27名学生中选拔出来的9名队员最接近辩论赛赛事的，不过时参加了班级之间的友谊赛，没有任何人参加过正式的比赛。部分人员甚至连辩论赛或者录像都没有看过。相比之下，这里的难度还是比较大的。
赛前一个星期当中，我带领9名队员进行了比较集中的、有针对性的理论训练，较为集中的讲解了辩论赛的各项知识，包括题目设置、破题处理、辨词撰写、赛场注意事项等等。为了弥补队员缺乏直观认识的问题，多次在学院办公室带领队员观看93年到99年国际大专辩论赛的录像，从中体验现场感觉及汲取优良的比赛模式。此后两次进行模拟比赛。初步得到的效果基本上能够达到上场的要求。期间，该9名学生搜集了较多的资料。
比赛时，我院代表队由于是初次参加类似赛事，相比较之下很紧张。我在场下观看赛事的时候，明显发觉一辩、四辩发言时手腕颤抖。
在陈词阶段，我方明显好于对方。而在攻辩阶段，我方与对方的实力相差无几，这个时候我心里隐隐觉得要想赢下这场比赛应该不是很困难的。
但是问题在随后出现了。
而在各个环节的交锋当中，我院代表队队员很多次忽略掉对方表述上的舛错，如正方二辩所犯的错误“而社会是没有管理的”，整场比赛当中竟然没有任何一名队员提到这个漏洞，白白的把机会让给对方。而这个疏忽直接导致了最终的失利。不用评判，我们就已经输了，因为我们把握比赛的能力实在太低了。
后面的过程当中，出于紧张，队员们竟然一次次回避对方的问题（避而不答），这也是辩论赛中的一个很大的弱势情况。按照规程，回避问题是要扣分的。
因此，我院代表队的失利也就是不可避免的了。
就辩论赛个人能力而言，正方包括校队的杨亮，也包括上一届比赛时的四辩（当时我和他是在同一个场地上进行的比赛，我院淘汰了电力院）。虽然实际上这两个人的实力并不怎么样，然而在临场上二人的表现明显强于我院对表队。另外，其三辩（是一个女生）水平则明显强于其他人。
对于该场比赛，我院输的其实很可惜。只要队员将赛前强调的各项内容发挥出来，再加上前半部分的表现，赢下这场比赛本来并不困难。在自由辩论阶段突然乱了阵脚，直接导致了赛事的失利。
由该场比赛，我个人认为队员基本上以及尽力了。因此，在比赛之后我没有谴责他们当中的任何一个。
但是没有取得好的名次，终究让从我到9个队员都感到对不起学院的支持。
而如何重新振作学院的辩论呢？以前上一届的辩手们曾经要求组织辩论团体，由于种种原因导致该计划未能实现。在今年的比赛时突出的表现出来的时我们学院准备的不足和积累的薄弱。因此，我个人依然认为学院有必要组织一个辩论团体（可以考虑隶属于团委），时时开展内部交流和对外交流，从根本上培养辩手，而不是临比赛时抽调某些学生作为辩手。
如果这个提议能够被学院准许的话，我愿意积极联系上一届的辩手，并从今年的辩手开始为学院培养辩论生力军。这也被我和9名队员认为是惟一能够承担本次赛事失利责任的办法，并寄希望于下一届比赛时取得好的成绩。 机电工程学院辩论队 理论教练 马洪源
2005年12月1日
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发表于 2005-12-7 15:25:05
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发表于 2005-12-10 19:23:03
