[求助]高中生出国利大于弊

paradise

[这个贴子最后由风的男孩在 2006/02/09 06:36pm 第 1 次编辑]

辩题:高中生出国利大于弊   我们是反方  也就是说弊大于利
大家好..小弟才高1.当看到这个题目的时候觉得处于劣势.而且对方高2是比较正规的,服装都统一了.而我们就相对杂牌了.
请哪位高人指点迷津让我从困惑中走出.感激不尽~

生死有命

下面引用由paradise在 2005/05/18 08:12pm 发表的内容：
十分感谢楼上那么详尽的解答...但是小弟在这还有个问题.
这个题目我们要驳他们还是比较好抓的,但是我们发问的回合可以问些什么呢?
"高中阶段是一个人的人生观,价值观形成的阶段,他们对中国的文化底蕴的了解 ...

我想到一些问题。。。

1。当他们在国外看到那些老外当街接吻。。。
2。当他们在国外看到那些老外是多么性开放。。。
3。当他们在国外被坏人骗。。。

或许问问题时可以先设定一些情况，然后要他们二选一。。。

paradise

下面引用由星空在 2005/05/18 09:55pm 发表的内容：
嗯，巨蟹教皇的概念很好。
但若从西方外风的话，我认为会有些问题。
辩题没著名是中国或是其他亚洲国家，所以辩题的高中可以是西方的高中。
所以，若你说中国文化水平高，若那里(亚洲外的高中生)出来到中国的话　...

可以说每个国家都有着最适合他们本国的文化,而这个文化是照应他们国家国情的,独特的.中国的民族精神对他们不一定适用.然而不管哪国的高中生都有着不能看透物质根本的特点.故弊大于利

paradise

下面引用由生死有命在 2005/05/19 07:00am 发表的内容：
我想到一些问题。。。
1。当他们在国外看到那些老外当街接吻。。。
2。当他们在国外看到那些老外是多么性开放。。。
3。当他们在国外被坏人骗。。。
...

..第2条有点拿不上台面吧...

风的男孩

高中生出国弊大于利
一般是指留学
不一定要从西方歪风说起，毕竟不是正路
可从我国的教育不比外国的差说起，基础教育我国强啊。
从文化的角度，经济的角度说比较简单

天使家的猫

是不是可以尝试从“基础”，然后还有“青少年成长”入手呢？看看能不能破解，
哈哈，拙见，拙见！

paradise

恩 题目没有框死出国干什么...不知可否从西方歪风.和高中生这个阶段的心理进行论述

paradise

没有人帮我了吗?555555555~

巨蟹教皇

討論這辯題，要先回達一些問題，

高中生出國，是出國留學還是遊玩呢？
如果是出國留學，以後要回國嗎？

其實就算把這些東西搞清楚了，
在高中生短期出國遊玩這件事情上，
要說成弊大於利也是有相當困難的。

所以，我建議，
撇開這些東西不要談，
直接討論高中生的人格特性與觀念，
是否可以接受文化差異不同帶來的衝擊，
正因為高中生還只是十幾歲的青少年，
在人格養成上還不夠成熟，
沒有足夠能力區別不同事物間的優劣好壞，
對於誘惑的抗拒力也比較低，
所以縱然是短期出國，不但無法深刻感受外國文化內涵，
反而會遭到表象膚淺所誘惑﹝短期旅遊正有這種特性﹞，
例如去日本玩，會帶回一堆電子遊戲，
去美國玩，感受到美國同齡學子的歡樂無壓力，
可，這樣的表象文化，都有背後的原因在的，
日本由於地狹人稠，社會步調快，所以電子遊戲能受釋放壓力；
反之，美國教育體制重視研究與自我學習，
所以學生的課業學習是平均分布在日常生活之中，
這些都與我國不同(然可以另找事證)。

這些不同的背景所造成的差異，
高中學子是沒有足夠能力理解的，
他們在追求快樂與享受外國事物的同時，
卻不見得體會其另行付出的代價，
這樣會形成許多弊端(請自行推論，此不贅述)，
故弊大於利。

還有疑問，歡迎至www.101school.com.tw辯論學院網路解惑版與我討論

paradise

十分感谢楼上那么详尽的解答...但是小弟在这还有个问题.
这个题目我们要驳他们还是比较好抓的,但是我们发问的回合可以问些什么呢?
"高中阶段是一个人的人生观,价值观形成的阶段,他们对中国的文化底蕴的了解还不够扎实,那么他们如何来抵挡西风歪风呢?"这样的问题可不可行?总觉得有点牵强,有漏洞,对方可以轻易的驳倒的感觉..

巨蟹教皇

你這問題太過寬廣了，
應該多找東西差異的事證具體來問

還有疑問，歡迎至www.101school.com.tw辯論學院網路解惑版與我討論

paradise

看了你的帖子真是茅塞顿开啊,万分感谢~

星空

嗯，巨蟹教皇的概念很好。
但若从西方外风的话，我认为会有些问题。
辩题没著名是中国或是其他亚洲国家，所以辩题的高中可以是西方的高中。
所以，若你说中国文化水平高，若那里(亚洲外的高中生)出来到中国的话，那岂不是就利多于弊了吗？