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查看: 2593|回复: 8

正方:现代社会发展更需要专业技能型人才;反方:现代......需要知识型人才;我是反方

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发表于 2010-6-8 20:48:07 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 江户川柯南 于 2010-6-9 22:06 编辑

求助辩才:正方:现代社会发展更需要专业技能型人才 反方:更需要知识型人才
我是反方辩手 ,求助各位大侠 给我提供一些材料或者提问对方的问题,十分期待大家的帮忙!
发表于 2010-6-9 22:05:33 | 显示全部楼层
如果没记错的话,好像中央最近发了一份关于人才战略方面的文件,楼主如果有兴趣可以去看看。此外的材料,还有《国家中长期人才发展纲要》、中科院“百人(或千人,我记不清了)计划”等等。

在立论思路方面,个人建议可以结合“发展”。固然,很多事情都需要能工巧匠来做,没有专业技能型人才,一切的科研理论都是空中楼阁。但是,专业技能型人才是对科研成果的落实,而不是发展。专业技能型人才与知识型人才的关系,就好比种田能手与袁隆平之间的关系。种田能手只能在水稻品种的范围内,将产出最大化,但无法设计出杂交水稻;而袁隆平可以在理论上提出杂交水稻,但袁隆平自己的实验田里的亩产量未必赶得上种田能手。

至于问题,我建议结合您放的立论思路来设计。如果我给个建议,我会从专业技能型人才可以做什么入手,进而在攻辩小结里指出:这些能做的事情都是在现有知识水平的范围内,将产出区域最大化的事情;但无法超出现有产出范围,也就是说无法进行发展。
发表于 2010-6-9 22:37:02 | 显示全部楼层
如果没记错的话,好像中央最近发了一份关于人才战略方面的文件,楼主如果有兴趣可以去看看。此外的材料,还 ...
江户川柯南 发表于 2010-6-9 22:05


斑竹...
为毛每次都不去我那儿啊?
算了...
我去睡觉..
发表于 2010-6-10 04:13:58 | 显示全部楼层
回复 3# huiyue34

那啥,真是不好意思!

一般,我每个帖子都会去看看;但我没有时间每天考虑好多辩题,所以每天也就回复一个,最多两个。而我通常首先选择回帖少的帖子,往好了说是扶持弱势群体,往坏了说是避免在人群中丢人。而你的帖子往往容易引起大家的讨论,所以我就只是路过打酱油了。
发表于 2010-6-10 07:12:39 | 显示全部楼层
回复  huiyue34

那啥,真是不好意思!

一般,我每个帖子都会去看看;但我没有时间每天考虑好多辩题, ...
江户川柯南 发表于 2010-6-10 04:13

汗...
好吧好吧...
那就每天看一看,如果当天没什么人回复你就回下吧/呲牙
发表于 2010-6-10 09:09:10 | 显示全部楼层
本帖最后由 dx051xb 于 2010-6-10 09:10 编辑

话说每次看完柯南的回帖我就没什么多余的想法可补充的啦~~只好随便说两句:这里我觉得专业技术人才重在人才普及,而知识性人才在于提升~~就像袁隆平研究杂交水稻技术是一种突破,但当这项技术一旦完全突破了就要普及~~普及之后专业技术型人才就会掌握这项技术,然后袁老又要继续在其他方面突破,提升...现代社会更需要哪种人才我们是否可以从社会急需等稀缺性上比较呢?那么现代社会是什么样子的?现代社会发展的需求是什么?现代社会发展的模式有事什么样子的?过程分析,找到现代社会发展的稀缺性。另外柯南的例子只是一个说明罢了~~实际知识性人才不一定非要达到袁老的高度。
http://wenku.baidu.com/view/51f54fcfa1c7aa00b52acb8f.html这里有一点关于知识性人才管理的资料,虽然不能直接在场上直接运用,但还是有助于认识知识性人才。

一点拙见~~
发表于 2010-6-10 17:17:21 | 显示全部楼层
6楼客气了。其实dx051xb补充得很对,也是我在回帖中疏忽的一点。就是我们要分析清楚当前处于什么状况,而所谓的“发展”又是要做什么。dx051xb说的这一点其实很重要。

的确,我的例子夸大了,实际上知识型人才远远不需要达到袁老那种水平。
发表于 2010-6-15 20:33:13 | 显示全部楼层
没有按辩论的程序来呀,也没有实例哈···
发表于 2010-6-16 08:22:28 | 显示全部楼层
回复 7# 江户川柯南

首先先定下当今社会的发展,真正需要的是哪种方面?
是重复的专业技能式工作.
还是对现在的局限的突破?
这儿我觉得最关键在于发展这个词.
发展究竟是对旧事物的突破,还是对旧事物的改进,又或者两者皆有,但是比重不同?
在给出现代社会发展的具体定义后,我们再来确定专业技能人才和知识型人才的定义吧.
一点点浅薄意见..
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