特急！量化考核能够/不能够作为学生素质的衡量标准？

jiufenghen

量化考核能够/不能够作为学生素质的衡量标准
    刚抽的辩题，下周四要比赛，我方作为反方。量化考核不能够作为学生素质的衡量标准 求助各位高人帮忙分析分析，提出宝贵意见。

    为方便大家分析现将一些查到的定义告诉大家一下 便于大家交流、发表意见。
量化：是指使……可以用数量来衡量。
考核：考查和审核。
能够：1.表示具备某种能力或达到某种程度。2.表示有条件或清理上许可。、
作为：可以做的事。
学生素质：所谓学生的素质指以学生个体的先天禀赋为前提，以后天的环境、教育为条件，通过学生自身的活动而形成和发展起来的学生个体的身心组织结构及其质量水平。简短的说，学生的素质或人的素质就是学生的质量或人的质量。
衡量：比较，评定
标准：1.衡量事物的准则2.本身合于准则可供同类比较。
定义不是唯一的，大家有新的意见也可以探讨探讨。

    现在思路有很多，感觉双方都有很多可以说的地方 但是又没有什么非常有力的立论点。
    像正方可以说量化考核是衡量学生素质的标准之一。而反方可以说量化考核不能全面的衡量学生素质。所以归结到最后就变成正方一直问能不能作为衡量标准。反方就一直问够不够作为衡量标准。问题一直很局限，希望各位大神们指明新思路、新方向啊~~

jiufenghen

不好意思 新手 不太懂发帖规则 我重发一个

jiufenghen

囧 题目不能超过80个字~~~