2010蘇州大學辯論節有感

fuhuojie

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　　這趟蘇州行，收獲不少。

　　不得不說，國坤真的是個非常投入的教練！為了蘇大的小朋友，他這回大費周章的將交流賽一分為三：一隊是我跟邱晨，一隊是馬薇薇跟穆揚，一隊是黃磊跟哲耀……然後每隊都配上了兩個蘇大的同學，要我們活生生的打一輪三角循環。

　　這哪裡是交流？根本就是找大夥兒幫他帶小孩嘛（大笑）。




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　　但也因此，讓我發現到了一些大陸小朋友的不同之處：

　　一、他們很願意表現。在討論時，即使論點還不成熟，但只要你一發問，他們也就敢講、願意講、而且會認真講──於是學長姐也比較容易從他們的發言中發現缺陷，接著去帶動觀點、激發思考。

　　二、他們的配合彈性大。跟我搭檔的小朋友，我希望她一辯不要寫稿，只要試著把觀念講清楚就好──她照做。討論完，我隨口提醒幾位小朋友不能光是聽懂，而是要不斷地練習用自己的方式說給我聽──也照做，而且做的很好。

　　三、他們有高度的執行力。在比賽中，我們多多少少都會跟隊友說些「這個點該怎麼怎麼回」或「你等一下可以怎麼怎麼講」之類的建議。但這種建議，通常彼此都不會太認真對待，因為一來場上的情緒緊繃，二來大家原本都有要講的內容，三來每個人習慣的用詞用語各異──所以你的語氣，你的類比，輪隊友上台時，他可能會接不上口。

　　但大陸同學在這方面的執行力，卻讓我跟哲耀十分驚訝。套句哲耀的形容，就是他們能夠「像MSN般」的即時表達出你剛剛建議的論點，甚至連我用的例子跟語氣，都大致能忠實反映。

　　這種能力，會大幅擴張隊伍的靈活度，在我個人的搭檔經驗中，也只見過政大的楊舒婷有這種本領（厲害的是，大捲不只用申論，她還可以用質詢來達成）。

　　當然，相處的時間有限，這幾點特徵未必普遍也未必全面。但對照於兩岸辯論差異，此觀察卻頗相符，故為記。


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　　另一個收獲，是我打反她打正，這回有機會跟馬薇薇對了場結辯。

　　坦白說，我私下常困擾於打「交流賽」時所該有的態度──到底是該很拚命很拚命的決勝負？還是該跟大家一起笑著回味場中的時光？是該以前輩的姿態維持高雅的切磋？還是該風趣幽默的滿足觀眾期待？

　　萬一我想逗觀眾樂但對方卻想見老朋友，哪怎麼辦？

　　而萬一我想分勝負但對方卻只想小切磋，又怎麼辦？

　　沒溝通好，很容易失禮的。


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　　但有了上回在南京的接觸，這次再遇馬薇薇，我認為我很清楚該怎麼做……身為同樣率性且任性（她應該是率性，但少爺是任性）的熱血辯士，這次，我就是要在自己最喜歡的領域中跟妳分個高下！

　　所以申論前，我就打算冒個險，決定拋開那種互道仰慕、相互捧哏或「等一下對方辯友可能會說什麼什麼」之類的緩頰伎倆。

　　所以申論時，我一邊講，一邊盯著對手，想的就是：「來啊，如果說到這個地步妳都還覺得不對的話──那就回應給我看吧！」

　　所以她申論時，我一邊仔細聽，一邊腦中還不斷盤算著：「如果等一下能反駁，那我會怎麼說？」

　　所以她申論完，我一邊鼓掌，一邊心裡還大嘆：「唉，就算再輪我說話，現在也只能去強調這些這些或那個那個，沒有必勝把握了。」


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　　這種經驗，一生能有幾次？


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　　因為還要加上隊友的表現，所以論比賽，其實兩隊的勝敗難說。

　　但光比個人，少爺無疑是輸了。

　　不過，輸了這一著，證明了兩件事：其一，是邱晨揣摩對方論點的能力真的很強，賽前沒更仔細地研究她的建議，是我走了寶。其二，是這個世界很大，所以少爺原來還沒封頂，還是有進步空間！


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　　這種經驗，一生又能有幾次？


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　　最後的收獲，來自哲耀的《瓦力二號》。這個構想，激發了我重新去完成《辯論巧連智》的雄心（唉，少爺的雄心未免也太多了）。再加上回來後，聽過了子申所構思的訓練法，深深覺得瓦力的辯題產生器，巧連智的技巧組合包，加上子申的簡易版賽制……這三者若能摻在一起做成瀨尿牛丸，似乎很有搞頭！

　　辯論，終於也有能走向紙牌式遊戲的一天嗎？

fuhuojie

不知道这个少爷是谁，传闻是黄执中的博客

惟恋梧桐

这篇文章来自于黄执中博客

huiyue34

是黄执中大人的blog..
最近天天为了这个翻墙去

fuhuojie

有什么可以经常转上来哈哈