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大学生成才的关键是自身能力还是外部环境

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发表于 2010-5-18 10:00:47 | 显示全部楼层 |阅读模式
大学生成才的关键是什么  正方:自身能力   反方:外部环境   我是反方     5月23日比赛  !
发表于 2010-5-19 11:09:49 | 显示全部楼层
This 题目is too OLD。

最关键的要确立下来的,是这个题目讨论的是群体问题,不是个体问题。整体的统计数据是最有说服力的,比如说,对1000个企业主的调查,请他们对刚刚入职的大学毕业生进行评价,反过来再对1000个刚刚就业的大学毕业生进行调查,然后以此样本做比例推算。这才是严谨的研究问题的态度。
但我更相信比赛中会充斥着什么大学生知识结构和教学内容陈旧的问题啊,就业环境和工资水平的不公正条件啊,等等等等。这背后蕴涵着什么东西呢?大学生成才,这是一个群体事件;成才于否的判断标准,不在于个人,而在于社会——你能不能在工作中、在生活中获得他人的肯定。从这两个点来出发,反方的优势是巨大的,因为自身能力是个体性的,是微观层面的,而对于大学生整个群体的培养、就业上的扶持、工作和生活中的帮助,这都是来自外部宏观力量的推动。换一个事例,今天所有的钢铁企业都在亏损边缘,难道是所有企业的工业技术都不够?不是,而是上游铁矿石价格高企,下游需求日益疲软。还有很多很多,其根本的因素,就是一切群体性的问题,一定要以宏观性的、群体性的手段来解决和判断,而不能靠个人英雄主义。
发表于 2010-5-19 12:00:02 | 显示全部楼层
自身能力好比是蓄水池,外部环境好比是排水管,当外部环境为自己提供更多展示能力的渠道时,个人的价值就会充分地体现出来,例如文革,在那种大环境之下,很多有才学的人最后只能沦落为一个庸庸碌碌的人。
发表于 2010-5-19 14:06:33 | 显示全部楼层
LS这个类比精辟
发表于 2011-5-14 11:31:39 | 显示全部楼层
恩,好,继续补充啊
发表于 2011-5-19 07:30:14 | 显示全部楼层
内因和外因的关系。
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