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正方:艺术学习应该重理论;反方:艺术学习应该重实践;我是反方12号比赛。

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发表于 2010-4-7 19:51:14 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 reller 于 2010-4-8 20:04 编辑

我们是反方。艺术学习应该重实践。
拜托各位帮忙分析一下。该从哪里着手。
发表于 2010-4-7 21:04:55 | 显示全部楼层
应该先说说实践出真知等理论、现实意义
再说说科学实践在艺术上的推动作用
举例啊,达芬奇和他的鸡蛋,白石和他的虾子等正面,再举反面,也有很多像以前说的什么一画几天几月卖不了,画几月几天卖光之类的
然后可以结合现状说说,艺术源于生活高于生活,的实践本源
再阐述重申论点
巩固阵脚就还击对方辩友
额、、我的大致思路
过于简略,还是有需要需要资料和积累的东西,多多指教哦
 楼主| 发表于 2010-4-8 20:03:54 | 显示全部楼层
谢谢1L
有没有人再给些点拨啊!
发表于 2010-4-8 20:24:58 | 显示全部楼层
你去翻李泽厚的书看看,可以抄来吓人。
 楼主| 发表于 2010-4-8 20:42:28 | 显示全部楼层
艺术学习可以被偷换概念成为美学(⊙_⊙)?
发表于 2010-4-8 20:44:23 | 显示全部楼层
这是偷换么?
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