找回密码
 注册

QQ登录

只需一步,快速开始

查看: 8141|回复: 10

我方:大学私营化利大于弊;对方:大学私营化弊大于利

[复制链接]
发表于 2010-4-5 21:30:36 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 江户川柯南 于 2010-4-6 17:45 编辑

这是一辩稿
我们讨论大学私营化利大还是弊大,其标准应在于是否有利于人才的培养,科技的发展,学校本身和国家的发展。那么我方将从已下三个方面论述我方观点:
第一,大学私营化使大学享有更多的自治权。国际高等教育会议指出:促进学术自由与学校自治,这是高等教育永远不变的两个追求。(胡适在1958年提出只有在独立的原则下,才能有高价值的创造.)而私立化大学在自治方面具有相对甚至绝对优势,他们更少的受外界的干涉,自主确定自己的办学方向,搭建更加精简高效的管理架构。
第二,大学私营化是竞争机制更好的作用于教育领域,提升大学的教育科研能力,比起单纯的公立形式机制,私营化大学必须不断创新努力提升教学质量,以求在激烈的竞争中谋求生存和发展这使得大学教育在日趋多样化的同时,提升自身教学质量,加强自身竞争力。
第三,大学私营化使用于教育领域的各种社会资源得到最优化的配置,从而缓解国家教育资源的压力。国家一直承担着教育经费的支出,但仍出现日益扩大的高等教育需求与严重不足的高等教育之间的矛盾。而大学私营化能吸引大量的社会流动资金进入教育事业领域,从而使各方面资源更多的用于教育科研领域,极大地促进科技进步和国家综合素质的发展。最后,我想提醒对方辩友注意:
第一,我方并不否认大学私营化有其弊端,但我们讨论的是一个比较性问题。
第二,私营化并不等同于私有化,私营化大学并不意味着完全脱离国家政府,国家给予其政策上的支持鼓励,并在一定程度上进行有计划的管理协调。
第三,私营化大学并不是赢利性的,我国《教育法》规定,任何组织和个人不得以营利性为目的创办教育机构。
综上所述,我们有理由相信,大学私营化利大于弊!
请问四辩稿该如何深化主题
发表于 2010-4-6 17:44:56 | 显示全部楼层
呃,是这样的,四辩的工作不完全是深化主题。在大多数赛制中四辩的陈词环节又称为“总结陈词”(自由人赛制除外),所以四辩应当对全场比赛进行回顾整理,然后再整理的过程中反驳对方观点、树立己方逻辑,并进行价值升华。如果四辩的陈词脱离比赛现场,自己说自己的,那么不论逻辑有多清晰、不论措辞有多完善,那都是不太理想的。

搂主已经给出了己方的立论逻辑,并对对方的逻辑进行了一些推测,那么我就根据这些,来模拟一下四辩,进攻搂主参考。

今天纵观整场比赛,对方辩友向我们控诉了大学私营化的种种弊端。如果您是提醒我们在私营化的过程中要注意这些问题,那我们表示感谢;但如果您是想反对私营化,想论证私营化弊大于利,那我不禁要困惑对方辩友是如何比较出这个结论的了?我们都知道,有弊端跟弊大于利完全是两回事,连公鸡也还会啄米吃,我们总不能因此就认为公鸡是害虫吧。

其次,我们退一步,单看对方辩友所列举的种种弊端是否真的像他们所说的那样严重。对方辩友担忧大学私营化以后会脱离国家管理,我们不禁要问这样的事情可有先例?放眼国际,那么多私营高校竖起了科学史上的一座座里程碑,它们有哪一个祸国殃民、坑害百姓却逃脱法律的制裁呢?回到国内,私营一词从改革开放伊始至今已经提了三十余年了,有目共睹的是它并没有颠覆我们的国家,反倒带来了整个沿海地区的繁荣。所以对方辩友您究竟还在担忧什么呢?对方辩友还担忧大学私营化会让百姓上不起学,但我方从一辩开始就一直强调的市场调节作用对方却始终没有回应。供求关系理论告诉我们:那些让大家念不起的学校,最终也会因为没人来念而关门大吉。恰恰是有一部分公立大学,由于政府的大包大揽,使得他们不在乎生源的好坏与多少,而维持学费的居高不下。

而反观我方,从开篇立论就在强调我方是基于“有利于人才培养,有利于科学发展,有利于学校与国家进步”三个方面来比较的。大学私营化,鼓励了思想与学术的多元化发展,做到兼容并包、百花齐发,有利于各种各样人才的培养;大学私营化,使学校跳出了行政化管理的束缚,鼓励了学校之间凭真本事较量,在竞争中客观促进了科学的发展;大学私营化,开放了学校综合筹措资金的平台,为学校经费开源节流,多方合作促进产学研结合,并且减缓了国家教育经费的压力。

当然,我们知道,大学私营化在今天的中国是一个大胆的尝试,在其尝试之初有很多问题需要引起我们的注意;但是这些问题并不能否认大学私营化为人才培养、科技进步、国家发展敞开的一扇大门,而这便是我方今天强调的利大于弊之所在。既然这是一个大胆的尝试,那么我们不妨就像改革开放的总设计师所说的那样——胆子再大一点、步子再快一点。
 楼主| 发表于 2010-4-8 15:05:45 | 显示全部楼层
谢谢楼上的发言。令我收获很大。我觉得的确是这样,不用偏激而是能
 楼主| 发表于 2010-4-8 15:06:22 | 显示全部楼层
利用私营化作为一种工具,谢谢啦
发表于 2010-4-8 17:11:57 | 显示全部楼层
楼主不必客气。:)
发表于 2010-4-8 20:29:59 | 显示全部楼层
稿子框架不错,只是几个论点都全无论证。
发表于 2010-4-9 04:32:04 | 显示全部楼层
大学私营到底是什么意思 没有解决。
发表于 2010-4-9 04:32:19 | 显示全部楼层
类似的题目倒挺时髦,还有什么“去行政化”
发表于 2010-4-9 04:32:34 | 显示全部楼层
不过私营的概念太抽象了
发表于 2010-4-9 04:32:52 | 显示全部楼层
应该有个范例,否则真难想象。
发表于 2011-3-12 10:11:22 | 显示全部楼层
国家大包大揽之下会有学费居高不下?
您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

本版积分规则

手机版|华语辩论网 ( 粤ICP备20050268号-1 )

GMT+8, 2025-8-27 10:29 , Processed in 0.070209 second(s), 18 queries .

Powered by Discuz! X3.5

© 2001-2024 Discuz! Team.

快速回复 返回顶部 返回列表