麻烦大家帮帮忙。正方：名师出高徒。

只是懒了点

正方：名师出高徒
反方：名师未必出高徒

我是正方一辩、 之前没有参加过辩论赛的、
请问下一辩需要准备些什么，该如何立辩总结的。
而且这个辩题如果反方提出了一些例子如有些名师XX虽然弟子有成才的。不过也有更多一些徒弟如何如何的不成材
来证明他们的观点名师未必出高徒、
这个时候该如何反驳。
麻烦大家教教我才如何做。 谢谢。

edogawa

师者传道授业解惑者，对人而言，知识无论细微还是艰深、粗浅还是广博，都需要有人将他传授给自己，然后自己反复品味，才能诞生出新的知识。父母是师、因为他们教会我们生活常识、为人处世，学校教师也是师，他们教会我们天文地理、数理文学。无论你有没有接受过正规的教育，但你都不能否定，在你的启蒙阶段，都有那样一个人，不管他是否学富五车、是否才高八斗，他都愿意牵着你幼嫩的手，带你进入五花八门的世界——这就是师。

古代先民茹毛饮血、结绳记事，这些知识经过一代代师者传承与发展，到了后来才能的百家争鸣。如果没有名师教授，哪些数百代积淀下来、浩如烟海的知识又如何能被你轻松地掌握，到最后也只能“思而不学则殆”。这个问题在现代的知识爆炸、信息日新月异的时代尤为明显。想要在一门学问上有所作为，成为“高徒”的人越来越需要求助于老师，这也是无数培训能迅速发展起来的原因。

名师，相比别的，一般的师。能更快速地吸收先进知识，能更灵活地运用教学技巧，能更平易近人地亲近各个学生，然后才有更高效的信息传授效率。（名师的核心优势）

至于能否成才，要看自身发展与社会竞争。首先，比较起师从名师和不从名师，学生个人水平的提升是不可能没有区别的。只要学生不是白痴，智障，接受更好的知识教育和熏陶，思想上潜移默化的变化都会令他们脱胎换骨，出类拔萃。就算是如舟舟、太祖孙这样的特殊人群，他们也要感谢老师对他们的栽培，没有这些灵魂工程师，他们到现在也只能敲敲破铜烂铁，谢谢小学生字帖什么的。

再看社会竞争，为什么一个已经接受过名师教育可称高徒的人，还不能获得他应有的社会地位与财富成就。别忘了，不要以为就只有你有名师。你的竞争者同样也会师从名师，无论他以什么形式向名师求教（防守，把“自学”也和求师拉上关系）……整个社会知识层面都上升了，激化了社会竞争。这让无数名门出山，自负之后不再学习的人吃到了苦头。所以名师确实出高徒，可高徒之间仍有高下之分，保持优势就必须不断更新知识，拒绝学习就是坐以待毙。


感情基调主要是感谢恩师，宣传活到老学到老的价值。