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正方:网络进宿舍是学习的动力。反方:网络进宿舍是学习的阻力。我是反方一辩 9号比赛

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发表于 2009-11-2 18:54:56 | 显示全部楼层 |阅读模式
我是反方的一辩 想请教下各位高手立论陈词该如何写 小弟在此谢谢了
 楼主| 发表于 2009-11-2 19:08:35 | 显示全部楼层
为什么没人理我啊 各位大哥大姐帮帮小弟吧
发表于 2009-11-2 19:11:39 | 显示全部楼层
既然是反方 就多举网络残害大学生 是挂科根源的例子..
 楼主| 发表于 2009-11-2 19:16:32 | 显示全部楼层
如果是网络残害大学生  那和辩题就扣的不紧密了 是要进宿舍是否影响...之说网络那正方会不会说网吧或者学校机房什么的反驳啊
 楼主| 发表于 2009-11-2 20:06:20 | 显示全部楼层
自己再顶下自己的帖子 希望有强人能帮帮我啊 小弟谢谢了
发表于 2009-11-2 20:55:41 | 显示全部楼层
宿舍是用来干什么的,楼主可考虑清楚了?
你大可以承认网络对学习的促进作用,但是一个东西要发挥作用是要在一定的条件下的。寝室本身是用来供同学休息的,而有效的休息应该是一个人的心灵独处。而网络上的各类活动娱乐,在缺乏监管的寝室,必然会挤占他们的休息时间,而更加严重的情况便是挤占他们的学习时间。后者自不必说,而如果休息不好,精神就不好,又如何高效率的学习呢?(你可以用开心农场做例子,应该会有现场感)
这题目你们要注意观众的心思,我记得有一个类似的题目,对面现场说“如果说80%的大学生沉迷网络,那这里的听众80%沉迷网络,可是我们看到来这里的同学都是听辩论的……”不要自绝于人民啊
发表于 2009-11-2 21:23:06 | 显示全部楼层
我的话题是计算机  这样就跟网络不太一样了。。。
这两个有什么特别需要注意区别的么?
感觉计算机的话 可能对正方有点优势了吧
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