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顺境比逆境更利于中学生成长还是逆境比顺境更适合中学成长?

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发表于 2008-2-29 20:38:21 | 显示全部楼层 |阅读模式
讨论下吧!有些东西不是很明白。。。
发表于 2008-2-29 22:06:53 | 显示全部楼层
楼主不先说说自己的看法,我们怎么讨论呢?呵呵~~

至少先说说立场吧?:)
 楼主| 发表于 2008-3-8 17:27:15 | 显示全部楼层
如果一个人身处在逆境和顺境间何者更适合成长?
发表于 2008-3-8 19:14:49 | 显示全部楼层
这是比赛么?
你是正方还是反方?
斑竹不是要你提出自己的意见么?
你好象只是重复你自己的题目而已,
可以进一步解释么?
我可以帮你,但是没有一个概念怎么帮啊?
 楼主| 发表于 2008-3-9 01:00:59 | 显示全部楼层
我要的是双方的内容,论点,主干,例子
发表于 2008-3-10 18:53:58 | 显示全部楼层
嗯...

大纲:
正方(顺境〕- 有积极的性格,正面的推动力,健康的环境,优越的机会,成长健全,所以适合?
               例子:马英九总统候选人
            - 容易满足现状,少进取心,容易娇生惯养,失去战斗力,不适合。
               例子:刘阿斗
反方(逆境〕- 早熟,自觉性强,逆向推动力强大,懂得争取机会,更能把握机会,适合成长。
               例子:海伦凯勒
            - 容易养成消极个性,颓废沮丧,放弃,悲观,机会少,成长不健全,造成偏差,不适合。
               例子:陈冠希

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哈哈,加油吧~!
发表于 2008-3-10 20:14:40 | 显示全部楼层

11

首先是破题吧
顺境的定义是什么,反方大多数应该是很泛化它,而正方应该提出顺境不代表无限制的娇惯,而是有选择,有目的性的满足。至于你们自己奥定义到什么程度,看你们自己的配合了。
逆境同样,正方应该也是比较泛化的,逆境也不代表一下子把人拍死,毕竟现在社会不是以前,给我们提供的环境不可能是和古人一样
反方应该会说很多古人的例子吧,但是现在是后工业时代,信息时代的社会,时代不同,自然生存方式也不同
 楼主| 发表于 2008-3-10 22:13:13 | 显示全部楼层
我可以问?以前有中学生吗?
发表于 2008-3-11 11:36:33 | 显示全部楼层
据我所知,法国是在1802年拿破仑时代才规定全国学校分为初等、中等和高等三级的。

再推前的话,就不清楚了,最好去查查教育制度资料吧!
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