正方 反方/ [; j2 Q0 s3 g ] o; b
正其义当谋其利 正其义不谋其利0 {6 S7 t/ u4 M& `9 o
环境立法促进经济发展 环境立法阻碍经济发展 0 _- I6 v, w1 w& w" E& h9 }
网聊有聊 网聊无聊
3 i1 P; N" F1 J9 y 知识积累比知识创新更重要 知识创新比知识积累更重要 ! `/ F" k+ `& Q' {, {1 A9 I
艺术的主要功能在于教化 艺术的主要功能在于娱乐 * t9 a- e" U" |/ \
成大事者不拘小节 成大事者也拘小节
5 U1 I: ?1 p7 _: {' ?$ t 长生不老是人类的福音 长生不老是人类的灾难 / _, d3 r M. r5 X) j! ?; N
大学教育更应该注重培养科学精神 大学教育更应该注重培养人文精神
) Y3 F) v8 [1 N8 d$ v# Q 人的自我实现过程重于结果 人的自我实现结果重于过程 4 Q; _6 X' j9 U6 o
科学发展应该有伦理界限 科学发展不应有伦理界限
( s/ }' P: F5 v3 f3 [ 性教育是科学教育 性教育是道德教育0 r0 J- y& M1 f+ O
爱的教育比体罚更有效 体罚比爱的教育更有效* i( |* ^8 {$ ^! p1 s" C
道义比利益对人际关系的影响更大 利益比道义对人际关系的影响更大
& G8 m" W- ~/ ^ 市场经济条件下财政需要向企业输血 市场经济条件下财政不需要向企业输血7 @7 Q) Q( Y. r1 }% m3 X2 r
传播中国酒文化应靠酒乡 传播中国酒文化应靠“吆喝”
+ i0 P* e; B( ]* n2 j* p 保护弱者是社会的倒退 保护弱者不是社会的倒退
/ v! m; g+ y& [+ M# k7 z 个性需要刻意追求 个性不需要刻意追求 0 b( G X6 K- L- }2 _: j6 }; N7 ~
善心是真善 善行是真善
" A. ~! p. g2 {7 @ 真正的爱情一定是天长地久的 真正的爱情不一定是天长地久的& e1 M: Y1 b' J& t' S2 @9 [5 L9 V
用和平手段可以遏止恐怖主义 用和平手段不能遏止恐怖主义/ J2 |) J* ?( M9 j I3 g
情在理先 理在情先
8 o4 _4 }8 f6 C* b 网络的实用性比娱乐性大 网络的娱乐性比实用性大4 |# V0 P$ ~) g7 K
钱是万恶之源 钱不是万恶之源
' W, U0 x8 ~$ N& F. x) h4 x& ?8 X 美丽是福不是祸 美丽是祸不是福" W3 O8 k, V" |- P& n7 S5 ~- E K" l
功可以补过 功不可以补过 ; R% q! g1 d; z$ T3 R# V
人类应加强对海洋资源的开发 人类应限制对海洋资源的开发* x/ r1 v; ~* R. N0 Y$ C
管理比收费重要 收费比管理重要
7 P; J6 Y( x ~ 当今世界合作高于竞争 当今世界竞争高于合作. `- Q# p g `6 B, n
强将手下无弱兵 强将手下未必无弱兵! A; I' ~: H9 [% F* N- D; a* Y
在人生路上乘胜追击好 在人生路上见好就收好$ u+ a, t M* ?' B: s" x: B3 H4 _
实现男女平等主要应该依靠男性的努力 实现男女平等主要应该依靠女性的努力$ [$ q5 d3 m9 y1 X( j' Y7 ]6 d
在校大学生积累知识更重要 在校大学生塑造人格更重要
! s) m& p9 j& y/ v" G2 v “盗版”折价换购“正版”活动利大于弊 “盗版”折价换购“正版”活动弊大于利) s( N1 D1 l2 s+ [" ^
艾滋病是医学问题,不是社会问题 艾滋病是社会问题,不是医学问题
! ?! a/ N" o% s2 R8 H" } 辩论赛新形式利大于弊 辩论赛新形式弊大于利
+ {5 O* }4 g% l# B9 D 不破不立 不立不破
6 `. m3 m) T' I& L 应当允许名人免试就读名牌大学 不应当允许名人免试就读名牌大学% }8 q& N2 Q# @! {! z
应对女性就业实行保护 不应对女性就业实行保护, p0 t0 z5 ~" M/ }2 S
知足常乐 不知足常乐
% Y7 Q- J, N8 U7 m" G 实体法比程序法更重要 程序法比实体法更重要" s! g+ I3 C" B. Q/ H2 f0 O; Q
挫折有利于成才 挫折不利于成才 Q; y/ g% ^4 I4 y
大学教育应以市场为导向 大学教育不应以市场为导向2 E% q0 J, b8 a& j. |/ i/ H7 I8 |4 _3 C
大学生打工利大于弊 大学生打工弊大于利
3 m; ], m% f, A 大学生广泛社交利大于弊 大学生广泛社交弊大于利
$ U+ S$ N6 c2 T6 v7 r& S 大学生就业实行“双项选择”利大于弊 大学生就业实行“双项造择”弊大于利
, h' `# n2 [5 }, D 大学生勤工俭学弊大于利 大学生勤工俭利大于弊
3 h- t' `0 ]1 b. j6 a* O/ o# J 代沟的主要责任在父母 代沟的主要责任在子女
7 H; K# y/ s4 S8 E+ \3 F0 T, x, X 当代社会,“求博“更有利于个人发展 当代社会,“求专”更有利于个人发展" ^2 n( N- O9 |
当今时代,应当提倡“干一行,爱一行” 当今时代,应当提倡“爱一行,干一行”7 T3 _. K0 x3 l, H# j+ _- z, `7 d
地方保护主义可以克服 地方保护主义不可以克服3 n/ |5 Z) d! h5 S4 b0 H
电视征婚利大于弊 电视征婚弊大于利; [ N, i' V7 R. C* a6 a" J
读大学,长进最大的应该是知识 读大学,长进最大的应该是人格
- C+ ? {/ ~1 w 对于西部开发应当知识优先 对于西部开发应当资金优先+ `1 n$ T! K2 e7 k8 y
发展旅游业利多于弊 发展旅游业弊多于利4 W; e6 ?8 Z- m+ k) j
法律无情 法律有情
. [- T2 Y2 @+ C1 s% q0 L A 法治能消除腐败 法治不能消除腐败9 O8 f' y' W8 W
高分是高能的体现 高分不是高能的体现7 Z( g' b, I% Z5 p9 A
革新技术更重要 革新思想更重要
% E$ c" W: p2 x f 广告竞争对经济发展利大于弊 广告竞争对经济发展弊大于利6 O" k$ b' h1 N K
机遇是成功的关键 机遇不是成功的关键
) v& e3 N! S1 k2 X* w5 w# l& a 纪律会促进个性的发展 纪律会限制个性的发展: E- g5 p, a$ J' T+ H& W" m# l9 ]
经济发展应该以教育发展为前提 教育发展应该以经济发展为前提
3 L, r6 i/ a! X4 j6 H% ?' U 金钱追求与道德追求可以统一 金钱追求与道德追求不可以统一
C$ p e' l# E2 U. O& _5 F 经济发展可以避免自然环境恶化 经济发展不能避免自然环境恶化
: F2 r# x$ Z! M0 @4 A 经济发展水平的高低能代表文明程度的高低 经济发展水平的高低不能代表文明程度的高低
q9 u ^$ J7 P 克隆人有利于人类发展 克隆人不利于人类发展
7 Q' @* g; E9 {6 b" ^ 类似川剧变脸这样的民族技艺应当保密 类似川剧变脸这样的民族技艺不应当保密" n) |# A- `5 g. ^$ b. T R" j8 J
理想人才以“仁”为主 理想人才以“智”为主+ O+ m, k5 @6 Q8 l$ Q
流动人口的增加有利于城市的发展 流动人口的增加不利于城市的发展
0 j& _0 j$ }; K9 n; S: {, U0 u' | 留学生归国是个人问题,不是社会问题 留学生归国是社会问题,不是个人问题" j5 ~ b M4 N$ J. B }% J/ K( I
名人拍商业广告可以虚构 名人拍商业广告不可以虚构
4 @: K- o( S: P4 j+ l* @ 目前的彩票发行方式利大于弊 目前的彩票发行方式弊大于利4 _& U y6 l0 `$ |
男女平等是可能实现的 男女平等是不可能实现的: n$ d9 i i- V: h5 L
女性比男性更需要关怀 男性比女性更需要关怀" c9 ^9 @+ p5 h3 |: v$ ]" s9 l+ Y1 i( O
逆境有利人才成长 逆境不利人才成长' T; r+ T Y( y1 k1 x) o
评价行为善恶的标准是效果,不是动机 评价行为善恶的标准是动机,不是效果9 }; x+ A" E7 g( n, g1 b
人类和平共处是一个可能实现的理想 人类和平共处是一个不可能实现的理想0 g2 B; E+ B, d5 t9 d
人类社会应重义轻利 人类社会应重利轻义
( [% g# H! ^3 T& ] 人类是环境的保护者 人类是环境的破坏者" G) }/ r; l2 Z T7 E: Y( J
人为自己活着快乐 人为别人活着快乐8 t8 e$ n3 J& }8 A" Y `1 [
人性本善 人性本恶5 P/ A$ p' ]( P* L: k
儒家思想可以抵御西方歪风 儒家思想不能抵御西方歪风; t, Z4 U1 C. a! S, [+ w# r
社会发展应重利轻义 社会发展应重义轻利$ _$ S9 S( @, F+ W
社会发展主要靠法制 社会发展主要靠德制$ \8 D# f) r4 y7 ?: J
个人需要对于大学生择业更重要 社会需要对于大学生择业更重要7 |7 ~4 F- _# O* k) c
社会秩序的维系主要靠法律 社会秩序的维系主要靠道德" a. Y+ X; `; f
社会主义市场经济能避免拜金主义 社会主义市场经济不能避免拜金主义
' l, l* }8 `+ m: A a) i 生态危机可能毁灭人类 生态危机不可能毁灭人类
s& u* J( t1 ?: M9 W6 S; E$ B( L 实行学分制利大于弊 实行学分制弊大于利1 Z' c9 @, [0 ?! [6 @% I# Y$ ~
市场经济有利于道德发展 市场经济不利于道德发展2 I4 c, f1 E/ b8 ~5 W; o, d
提倡购买国货有利于经济发展 提倡购买国货不利于经济发展
% a: _. a2 L8 s" E; Z8 ^ 外来文化对民族文化的发展利大于弊 外来文化对民族文化的发展弊大于利
2 x& b; P( g$ x# s h9 x 外行能够管好内行 外行不可能管好内行
0 O g: O# b, E: ]( W 网恋能成为婚姻的有效途径 网恋不能成为婚姻的有效途径
8 \/ |: M G: q' i% O! O( D 网络爱情是真正的爱情 网络爱情不是真正的爱情# v+ H% ~9 }5 Y; p; ?/ P4 q: d0 o
网络影响人际关系 网络不影响人际关系
0 h5 x3 H" V% u' y7 w, `2 V! l1 G 网络对大学生的的影响利大于弊 网络对大学生的的影响弊大于利! B! o& P' W. R8 Q: E
温饱是谈道德的必要条件 温饱不是谈道德的必要条件2 G5 C+ I! ]2 s
文凭能够代表知识水平 文凭不能够代表知识水平# K( e$ S' L% R! _- _
现代社会女人更需要关怀 现代社会男人更需要关怀
. K H6 e; A+ q; B0 w4 ~, X 效率必然牺牲平等 效率不一定牺牲平等
& z) H$ D9 \; ?8 S: d 哭比笑难 笑比哭难
- v! F3 |5 |. N! r! \5 a+ Y 信息高速公路对发展中国家有利 信息高速公路对发展中国家不利
7 z3 ?' a/ p$ u1 h# B& W 选美活动利大于弊 选美活动弊大于利9 c9 w0 z; L* I6 \1 { x, r$ V, V
烟草业对社会利大于弊 烟草业对社会弊大于利
/ ^+ D* j, P$ i/ w. I 一所学校的社会地位如何关键在领导 一所学校的社会地位如何关键在学生
" E u4 U2 s& Z+ m) Y 医学的发展应有伦理界限 医学的发展不应有伦理界限' p* U! d' m; ~
应当鼓励“新新人类”作家 应当批判“新新人类”作家
7 Y; {/ a6 b' e Q; d 时势造英雄 英雄造时势
: y3 J+ I; e' h& H! M( m 愚公应该移山 愚公应该搬家
2 c, Q2 ?) Q& j( t7 \! O( K9 P 去向哪里比与谁同行更重要 与谁同行比去向哪里更重要
4 [( y, t% Y# T1 R 在人生的道路上,机遇更重要 在人生的道路上,奋斗更重要$ F2 C, q, S5 ?5 G# c4 h z3 h$ e
在校大学生创业利大于弊 在校大学生创业弊大于利
9 [' u6 Z6 J0 z- _ 知难行易 知易行难 e; a' e) ^2 C# A3 y' I
治愚比治贫更重要 治贫比治愚更重要
& w) V- J) C5 ?. M 中国发展网络经济应走洋为中用 中国发展网络经济应走洋为中用另辟蹊径
+ @( ~1 v8 N$ p! r- B2 b. _; y J 中国社会更需要德治 中国社会更需要法治) G8 N7 i1 q' ]' O
中小学封闭式管理有利于学生成才 中小学封闭式管理不利于学生成才
! l/ ~( @/ c' ?( \ 中庸之道应该提倡 中庸之道不应提倡; K2 H. ^( D1 \, f/ a9 q
全才更适应社会竞争 专才更适应社会竞争 B5 ?: l: q; W, J" O! m& ^+ k
自动售套机进入校园利大于弊 自动售套机进入校园弊大于利 |