[这个贴子最后由彼岸红叶在 2004/07/15 04:21pm 第 3 次编辑]
科学发展是否应该有伦理界限
正方：辅仁大学
反方：复旦大学一.立论
正方：
1.主体：科学家的活动受伦理限制。
2.客体：科学发展的目标是造福人类，伦理界限保障目标实现。
3.伦理界限就是己所不欲勿施于人（真善美）
反方：
1.科学与科学运用分开
2.伦理的不统一性、滞后性
3.如何更好实现人类的自我价值（真善美统一）是科学发展的根本标准
正二（女生式的激烈）：打击伦理的不统一性，法律，西交足球。
伦理定义，联合国人权宣言，己所不欲，勿施于人，真善美
反二：界限，冲突过程中的可选择，事实层面，哈维。
伦理的发展。中世纪。
正三：科学包括科学应用，康德，人生命不能做工具，胎儿实验。伦理发自内心。
反三：神雕侠侣，把伦理和真善美分开，不好的伦理 岳飞
伦理的原则与伦理实施 法律劫富济贫 最高价值
小结：
正方：伦理是心中真善美价值 伦理的变化 己所不欲，勿施于人
反方：不好的伦理 伦理永远是个人的伦理，伦理的悖论（不统一性）
真善美，伦理有科学界限 伦理常常无法实现善的目标不是最高价值 自由辩论：
1.伦理的动态限制，时时限制处处限制
2.东西方伦理
3.医生打击 己所不欲勿施于人 爱滋病
4.盖仑
5.东西方伦理
6.不好的伦理
7.己所不欲勿施于人对人，不统一性
8.尊重个体价值与自我牺牲
9.活体实验转开
10.4辩科学运用的问题不该谴责科学家 唾弃
11.心理学
12.东西方
结辩：
科学不应该干预我们的生活
伦理原则与伦理界限
伦理对科学的疏而非堵，最高价值指引下
差不多我记录了这么多吧 | 
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发表于 2004-7-15 15:52:39
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