关于文理分科对学生的影响的探讨？怎么立论

Royai2015

正方：文理不分科更有利于学生的发展 反方：文理分科更有利于学生的发展 我是正方11号比赛 这个该怎么破题立论？

肖纱碧

【神猿军团·消灭零回复！】我表达能力不太好，还请见谅
文理不分科更有助于学生的全面发展（注意；对方可能会就贪多嚼不烂这点来攻击，强调高中知识尚比较基础，而且想必如果文理不分科起教材的难度也会相应降低一些）使学生在日后选择自己的人生道路时有更多的余地（此处也可以举一些偏门严重的例子，但否定掉诸如理科好的能改变世界但是文科其烂的例子，只讨论普通学生，天才不在讨论范围内）
文理不分科有助于使学生养成更全面的视界（因为文理都要学左右脑都会锻炼，就可以更全面的看待问题，强调高中生大脑及身心尚在成长阶段，此时尤其有必要锻炼从不同角度看待问题的能力）
高中生对自己还没有一个明确的认知，在此时过早的分科，由他们自己幼稚地，或者听从长辈老师的建议（谁都没有他自己了解他），决定他日后很长一段时间甚至是全部人生的发展方向，是不是有点草率，还是先不分科，由日后已经成熟的，对自己有一个较为明确地了解的学生自己决定更妥当（对面可能会打大学也要选专业的呀，不是一样吗，个人觉得可以用“高二分的科，经过高三一年的磨练想必也成熟了不少”“但至少比原来分科的时候文科生几乎只能选文科专业要好”）
不分科有助于提高学生的全面素质（现在不是还提倡素质教育吗，你选了理科的人会知道等高线是啥，秦始皇几几年生的吗）
攻击点:  可以把对方分科有助于学生学的更精归类为有助于社会发展（现在社会才讲究分工明确啊，但是你也不能确定他选的科就是和这个学生了，我们不分科虽然也不能确定但是使学生选到适合自己的专业的概率变大了）